用愛「看見」孩子 ─ 彰化縣立大村國中、萬興國中課程訪視

文/黃家儀、張喻硯

111學年度,好本領計畫共有五所新合作學校加入我們的行列。週六,趁著期初課程剛開始,我們安排至彰化縣的新合作學校訪視──大村國中及萬興國中。

沿途經過貫穿台灣八卦台地的八卦山隧道,一路往彰化縣大村鄉前進,來到我們的第一站:大村國中。大村國中是鄉內唯一的一所國中,校內蓮花池是為紀念所在地舊名所設,而當花朵盛開時更成了知名景點,吸引不少人觀賞,可惜現在時節並非花期,無法看見於絢爛的陽光下翩翩生姿、迎風搖曳的蓮花池塘。

大村國中今年開設三組職群別課程,程式設計組、電腦製圖組與冷凍空調組。賴良助校長說明,恰巧今日程式設計組與冷凍空調組的指導老師有事無法授課,同學們便自發性的到各自教室內自主練習。

冷凍空調組的同學們在生活科技教室內複習上週的課程內容,同學們一雙手不停的轉啊轉,原來是要將冷氣銅管用切管器切割下來,而切割器是在轉的同時才能慢慢切,隨班導師說,若切的過程中將切管器轉太緊,銅管就會變形,進而影響冷媒的運送。除了切割銅管外,也要重新將上週所包覆的冷媒管,用保溫膠帶再重包一次,這些步驟與技巧,都得多做多練習,才能更融會貫通。一旁的我們,都在想這看似簡單的步驟,其實並不簡單呢!

程式設計組的同學們則是在電腦教室中,自主練習著老師所提供的題目,看到同學們認真埋頭實作,認真的模樣真的很棒!而電腦製圖組的同學們,第三次上課同學們便能依照範本,在有限的時間內,繪畫出同樣的圖形,老師也一旁指導著同學們。

緊接著我們來到第二站:萬興國中。萬興位於彰化西南部的二林鎮,是典型農業鄉鎮,因學校人數較少,便與鄰近的草湖國中合作開課,開設漆作裝潢課程,草湖國中林欣溦校長也到場看看孩子們的學習狀況。

此次上課內容是漆仿清水模,讓同學們練習用一塊木板,先以灰色打底,再用海綿沾取淺、深灰色交錯,模仿出水泥的觀感,再用同學們剪裁的紙畫貼上。乍聽之下,可能會覺得課程很容易理解,殊不知在上底色時,須注意平面上不能顯現線條,下手需輕柔卻要帶有力度;海綿磨砂上色,也須注意顏色交錯,色彩的平衡,才能作出仿舊感。這些蘊藏在內的技巧,讓在旁聽的我們,也不經讚嘆。

「我們的重複行為造就了我們,卓越不是一種行為,而是一種習慣。」若要在各領域專精,唯一途徑就是靠「重複做」。如同同學們將簡單的事情反覆操作,相信會在每一次經驗中不斷成長、不斷學習,去蕪存菁,才能讓自己比別人進步的更快速。

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